“微课”在小学数学高效课堂中的应用研究

摘要

随着新课程改革的不断深入,“微课”作为新型的教学方法与手段,不同于黑板、幻灯片等传统的教学方法,“微课”以视频为主要的教学载体,具有与生俱来的灵活与趣味,激发了小学生的学习兴趣,使小学生主动积极地参与数学学习,提高了课堂的教学质量与效率,也推动了小学课堂教育的发展。可见“微课”的运用与实践将在小学教育中扮演愈加重要的角色,笔者在此探讨“微课”在小学数学高效课堂的运用。