声明
1 绪 论
1.1 研究背景
1.2 研究现状
1.3 研究方案
1.4 研究意义
2 相关概念及理论基础
2.1 微课相关概念
2.2 高效课堂
2.3 理论基础
3 交互式微课在农村初中信息技术课堂中的应用需求分析
3.1 农村初中信息技术课堂的生存现状分析
3.2 学生对交互式微课的需求分析
3.3 教师对交互式微课的需求分析
3.4 小结
4 交互式微课的设计与实现
4.1 交互式微课设计与制作的总体要求
4.2 交互式微课的设计开发流程
4.3 《二进制与十进制整数的转换》交互式微课制作实例
4.4 小结
5 交互式微课在农村初中信息技术课堂中的应用与评价
5.1 交互式微课在农村初中信息技术课堂中的应用
5.2 交互式微课教学应用的评价
5.3 小结
6 结 论
6.1 研究结论
6.2 研究创新点
6.3 研究局限与展望
参考文献
附录
致谢