以“思辨”应“万辩”——中职学生“思辨性文言文阅读与表达”专题的教学探讨

摘要

文言文阅读与欣赏专题是中职各专业学生必修的基础性内容,旨在引导学生通过学习思辨性文言文,分析、提高学生思辨阅读能力、表达能力,文学欣赏能力和审美品位,提升人文素养。