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工科院校英语学习者语用能力发展影响因素——基于《中国英语能力等级量表》的分析

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摘要

文章基于《中国英语能力等级量表》,初步对量表为工科院校英语学习者语用能力提升带来的积极作用,以及影响工科院校英语学习者语用能力的个人以及社会因素进行分析,并对工科院校英语学习者语用能力的提升提出策略性建议.

著录项

来源
《现代英语》|2021年第6期|121-123|共3页
作者
马锦然;
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作者单位

辽宁工业大学外国语学校辽宁锦州 121001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
中国英语能力等级量表; 语用能力; 工科院校;
入库时间 2023-07-25 23:09:27

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