小学书法教学中的美育渗透尝试

摘要

书法是一门美学艺术,写字虽与书法不同,但同样具有丰富的美的因素。因此,写字也是学校美与教育的重要组成部分。古人说:“书者,形学也。”美的字形是人们依据审美构想,用相应的运笔方法写出来的,审美感受的获得是离不开教育的实施的。书法恰是丰富审美感受的一条切实可行的途径。