鼓励教学法在少儿乒乓球教学中的应用

摘要

通过教学实验法,旨在探讨鼓励教学法在少儿乒乓球教学中的应用.随机抽取25名学员作为实验组,进行鼓励教学法教学,另外25名学员作为对照组进行传统教学.结果显示:1)鼓励教学法使课堂更加活跃,提升学生的积极性;2)鼓励教学法能够使学生更好地达到学习目标,完成教学任务.通过对比得出结论:采用鼓励教学法能够激发学生的运动兴趣,从而充分掌握运动知识与技能,为培养学生"终身体育"意识奠定基础.