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情景教学法在少儿乒乓球正手攻球教学中的实验研究

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声明

1 研究依据及意义

1.1研究依据

1.2研究意义

2 文献综述

2.1相关概念概述

2.1.1情景教学法

2.1.2传统教学法

2.2国内情景教学研究现状

2.2.1情景教学法在体育教学中的应用

2.2.2不同教学方法在乒乓球教学中的应用

2.3国外情景教学法的相关研究

3 研究目的、研究对象与研究方法

3.1研究目的

3.2研究对象

3.3研究方法

3.3.1文献资料法

3.3.2数理统计法

3.3.3专家访谈法

3.3.4问卷调查法

3.3.5实验法

4 研究结果与分析

4.1不同类型情景教学模式的应用情况分析

4.2情景教学法应用于儿童乒乓球教学对学习乒乓球兴趣的影响

4.2.1受试儿童乒乓球兴趣实验测试的结果分析

4.3运用情景教学法对少儿乒乓球学习效果的影响分析

4.3.1受试儿童身体基本情况对比

4.3.2受试儿童球感实验结果分析

4.3.4受试儿童乒乓球技术的分析

5 结论与建议

5.1结论

5.2建议

参考文献

附录

附录1

附录2

附录3

附录4

致谢

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著录项

  • 作者

    杜新旺;

  • 作者单位

    山东师范大学;

  • 授予单位 山东师范大学;
  • 学科 体育教学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 袁锋;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 R47H31;
  • 关键词

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