浅谈高中数学“问题解决”教学设计的研究

摘要

数学作为一门抽象的自然科学,它可以运用科学的知识来帮助我们解决生活中的难题,学好数学不仅对学生的逻辑思维 能力有一定的锻炼,还能够在解题的过程中训练学生的严谨性,这二者对于学生的“问题解决”来说大有益处。在高中 数学教学过程中,教师利用“问题解决”的教学方式授课,能够让学生在上课的时候注意力集高中数学中,也可以训练 学生的思维能力, 让学生能够整节课都跟着教师的教学进度走。因此,本文就高中数学“问题解决”教学设计的研究 提出了以下几点探讨。