试析多媒体技术在高校日语听力教学中的运用策略

摘要

高校日语听力是我国高等教育中的重要内容,作为一个小语种来说在教学中不仅要采取科学的教学措施,更重要的还需 要从语言学科的角度出发,加强对教学技术进行创新, 例如使用多媒体技术来进行日语的教学。本文从高校日语听力 教学的角度出发,分析多媒体在高校日语听力教学中运用的作用,同时提出具体的对策建议,希望能够提高我国高校日 语听力教学的质量与水平。