试析多媒体技术在初中生物教学中的运用策略

摘要

所谓多媒体教学是指用计算机综合的、集成的处理多媒体信息——数字、文字、图形、动画和活动影像等，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性。当前，多媒体教学以其鲜明的特点、丰富的教学内容、形象的教学情境，已经被广泛运用于学校教学中。多媒体计算机技术与“一支粉笔，一块黑板，一张嘴巴，众人听”的传统教学模式相比具有划时代的意义。它使得教师传授知识从单纯利用语言和板书形式，提高到文字、图形、图像、动画、视频和声音音响的综合运用。