小学数学生活化情境教学探究

摘要

生活化情境在小学数学课堂中的应用,是知识回归生活的一个过程,也是新课改背景下全新的教学要求。在生活情境中,能够促使小学生积极、主动地参与到课堂教学活动中,改善传统课堂教学模式,活跃课堂氛围,让学生更加愿意和教师进行沟通和交流。笔者结合自身对生活情境的理解,提出了几点在小学数学课堂中,有效应用生活情境的策略。