统编教材童话故事教学策略新探

摘要

童话有着丰富的想象和夸张的修辞,非常适合儿童欣赏。儿童有着独特的认识世界的方式,童话既符合他们的心理特点,又能帮助他们树立正确的人生观和价值观。在童话教学中,教师要摒弃繁琐的分析与生硬的说教,根据童话的特点,引导学生声情并茂地朗读,有理有据地预测,探寻不同文本的异同,在观察插图中张开想象的翅膀,掌握童话阅读方法。