立足课堂突破易错点 深化教学发展核心素养——高中数学易错知识点课堂教学实践研究课题论文

摘要

数学因生活而产生,生活因数学而精彩。把生活现象搬进课堂,让课堂教学更接地气,将是提高数学教学效果的一个重要方法。