数学教学中的负反馈控制

摘要

从控制论的观点看,教学过程是一个由教师、学生、知识信息三个要素(子系统)构成的教学控制系统(如图1).麟有胜力学牡动勃知识发展智。进选」谁识主中凳氰劫即脚军主导翎拟识扮引图1负反馈教学控制结构如图3所示:。标差教改的实验表明,要获