如何运用电教媒体进行教学

摘要

在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。把学生思绪带进特定学习情境中,对课堂教学的成败与否起着至关重要的作用。一、在处理新旧知识连接方面在领会新旧知识的连接点上凭借电教手段助一臂之力,能使学生的思维在“旧知识固定点—新旧知识连接点—新知识生长点”上有序展开,促进良好认知结构的形成,从而轻松地获取新知识。