说说《守株待兔》的教学

摘要

【课文品读】《守株待兔》以小古文的形式出现在课本中,这是一个只有39个字的有趣而生动的经典寓言故事,选自《韩非子·五蠹》。换个角度看,“守株待兔”是成语,也可以说是成语故事或典故。故事中有人物,有环境,有离奇的故事,还有故事情节的开端、发展和结局。故事以第三人称的视角进行叙写,层次清晰,叙事简洁,语言精练。虽是虚构的作品,但情节生动,画面感强,好像真有其人,真有其事。