小组合作在初中化学探究式课堂的构建研究

摘要

在当前新课程改革的背景下,需要教学方法不断进行更新,以实现课堂教学的多元化。在开展初中化学探究式教学的过程中, 对小组合作的方式进行应用,有利于进一步确认学生在教学过程中的主体地位,提升学生对课堂教学进行参与对的积极性,从而促使 学生各方面的素质得到提升,所以在本文中,主要对小组合作在初中化学探究式课堂的构建开展研究。