部编本小学语文教材“口语交际”教学要领

摘要

在部编本小学语文教材中,“口语交际”以全新的内容呈现,与以往教材的“口语交际”相比,每册书中有4次专项学习,教学情境更多元,学习要领更明确,教授内容更符合课程标准。高度体现了课程标准中提出的“教学活动主要应在具体的情境中进行”“让学生承担有实际意义的交际任务”“重视在语文课堂教学中培养口语交际能力,鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。”