内容呈现

摘要： 新课程标准下学科教育的教学重点和教学目标将围绕着学生能力素质培养展开,这要求教育工作者加大对课堂教学方法的改革与创新,找到适合于学科的教学方法进新课程标准要求得到贯彻落实,对于高中生物学科教育而言,提高学生在课堂中的参与性,培养学生发散思维是当前生物学科教学的重点内容,教师应通过课堂导入的方式将生物知识内容呈现给学生将更能满足新课程标准要求,在高中生物教学中教师应通过对学生生物思维的培养,引导学生主动去获取知识并从实践探索。

摘要： 通过对人教版和鲁科版化学教材中“物质的量”内容的章节位置、内容选择、组织编排和内容呈现四个方面进行比较,分析了两版教材的特点与优势,以期发掘教材的编写理念和教育价值。结果表明人教版教材章节编排注重三序结合、知识体系完整、侧重发展学生实验技能和严谨求实的科学态度,鲁科版教材注重培养学生迁移应用、分析问题和解决问题的能力。

摘要： 《海洋变局5000年:一部新全球史》,张炜著,北京大学出版社,2021年10月《海洋变局5000年》之所以称为一部新全球史,新就新在把海权和全球史联系起来。本书的内容呈现两条清晰的主线。一条是海权发展的历史线索:从古代海权、近代海权到现代海权,表现为一个个大国兴衰,塑造着世界历史的进程,左右国家的命运,影响全球政治、经济与军事格局。

摘要： 在课程改革开展得如火如荼的今天,仍然存在不少教师跳不出"以本为本"的桎梏,拘泥于教材中内容呈现的形式和顺序,在课堂教学中害怕"节外生枝",忽略了对学生自主探究和多角度思考问题能力的培养。教材无形地束缚住教师的教学,教师又强行捆住了学生的思维和手脚,教师教得吃力,学生学得乏味,课堂教学效率低下。

摘要： 县级融媒体中心的广播电台作为地方主流媒体,是对农宣传的前沿阵地,在引导群众、服务群众方面发挥着重要作用。然而,目前的现状却令人忧虑:离“三农”最近的县级融媒体中心广播节目内容,离农村越来越遥远,对农业越来越生疏,对农民越来越陌生。对农节目不是处理方式和策划方式呆板老套、内容枯燥,就是严肃有余而活泼不足,可听性不强。

摘要： 古人向来重视幼儿教育,认为幼儿阶段是教育启蒙的最佳阶段,故而称之为“童蒙”。在一般的认知中,古代童蒙教育似乎仅仅围绕四书五经进行学习,显然这是一种狭隘的观点。在儒家学派教育观念的影响之下,古代童蒙教育的内容呈现一种“养正”的状态,因而童蒙时期教育的目标是实现“童蒙养正”。关于“童蒙养正”的内容,朱熹在《童蒙须知》中有明确的解释,在朱熹看来,童蒙之学,衣服冠履为第一,言语步趋为第二,洒扫涓洁为第三,读书写字为第四,杂细事宜为第五。仅以数十字,将童蒙教育的内容详细指出。按照朱熹的观点,幼儿教育的内容并非只是读书写字,还有穿衣吃饭、言谈举止、劳动打扫、处理大小事宜等。与传统幼儿教育相比,现代幼儿教育的内容虽有所改变,然而朱熹“童蒙须知”却依然是现代幼儿良好品质与习惯培养的重要原则,将其纳入现代幼儿教学内容中,可推动幼儿品质与习惯的培养。

摘要： 教育部在“完善传统文化教育的纲要”中提出,重视给青少年普及优秀的传统文化教育,落实爱国主义精神,进而培养学生的国家情怀、社会关爱与人格修养教育,进而完善青少年的道德品质,培养学生的理想人格与政治素养。文章里的中华优秀传统文化展现在家国情怀、社会关怀以及人格修养等方面,主要研究初中语文优秀传统文化,进而探索优秀传统文化在语文教材中的内容呈现与教学策略。

摘要： 2021年12月23日,2022年全国交通运输工作会议在北京召开,交通运输部部长李小鹏出席会议并讲话。2021年交通运输各项工作稳步有序推进,年度目标任务全面完成,取得了积极成效,实现了“十四五”良好开局。会上,湖南省交通运输厅、浙江省交通运输厅等单位分享了本省的重要成果经验。本刊选取会上的重点内容呈现给读者,以期为大家新一年的工作给予帮助和启示。

摘要： 新课改对初中语文教学提出了新的要求,践行立德树人思想就是其中一项最关键的要求。诚信不仅是中华民族的传统美德,也是一个人在社会上立足所要遵守的基本准则。现行初中语文教材蕴含着丰富的诚信要素,这些诚信要素是教师落实立德树人根本任务的优质资源。

摘要： 北京冬奥会成为全球瞩目的焦点,而开幕式上各国运动员穿着的服装品牌也引发了观众的极大兴趣。当运动愈发融入消费者的日常生活,运动品牌该如何通过门店这一实体媒介与消费者之间产生化学反应?从科技探索到内容呈现,从产品配置到体验服务,各大运动品牌在运营方面的布局日益丰富和多元。

摘要： 科技馆是吸引公众学习科学、帮助公众了解科学、提升公众科学素养的场所,其官方网站是科普资源信息化的集中表现,理应发挥其独特的作用.但纵观国内外科技馆官网,科普拓展资源的质量却参差不齐.本研究挑选国内外6家知名的科技馆,调查它们拓展资源的整体信息和质量,分别从表现形式、学科分类、获取资源难易程度和内容自身质量、内容编排质量、内容呈现质量、内容互动质量、用户使用质量、资源利用质量几个维度进行深入调研.根据调研结果,给出了针对我国科技馆官网问题的建议:加大资源利用,丰富表现形式、注重布局美观,改善内容呈现、提高互动质量,引入科普游戏.

摘要： 在早期VOD系统的内容呈现上,有线网络运营商多采用UI信息以Library方式固化在终端机顶盒的方式来解析并呈现VOD界面内容.在该方式下,终端的解析速度会较快,但缺点在于界面调整不灵活,会涉及到机顶盒的在线升级,因此界面更新在实施上较为困难.为此,本文通过设置WEB应用服务器,利用当前较为成熟的浏览器技术对VOD系统进行改造、应用,可实现界面灵活调整以及节目搜索、广告嵌入及账单查询等VOD增强交互功能,从而提高VOD业务的市场价值.

摘要： 文中阐述了儿童绘本教育与数字出版融合的一些思考。数字时代，那绘本的数字化如何呈现?现在有很多的人在研究，用AR,VR的方式把来表现绘本内容并形成新的阅读产品，由此，也会带来新的绘本教学方式，这对于教育则是一个全新的话题。

摘要： 文中阐述了儿童绘本教育与数字出版融合的一些思考。数字时代，那绘本的数字化如何呈现?现在有很多的人在研究，用AR,VR的方式把来表现绘本内容并形成新的阅读产品，由此，也会带来新的绘本教学方式，这对于教育则是一个全新的话题。

摘要： 文中阐述了儿童绘本教育与数字出版融合的一些思考。数字时代，那绘本的数字化如何呈现?现在有很多的人在研究，用AR,VR的方式把来表现绘本内容并形成新的阅读产品，由此，也会带来新的绘本教学方式，这对于教育则是一个全新的话题。

摘要： 文中阐述了儿童绘本教育与数字出版融合的一些思考。数字时代，那绘本的数字化如何呈现?现在有很多的人在研究，用AR,VR的方式把来表现绘本内容并形成新的阅读产品，由此，也会带来新的绘本教学方式，这对于教育则是一个全新的话题。

摘要： 数字时代内容怎么跟技术结合,怎么用数字的方式去呈现艺术的产品,这个其实也是数字出版的一大板块.经过专业的艺术设计，注入温情和温暖，让数字内容更有灵魂。要把思维放开，学会跨界，并运用跨界思维去研究数字出版。

摘要： 数字时代内容怎么跟技术结合,怎么用数字的方式去呈现艺术的产品,这个其实也是数字出版的一大板块.经过专业的艺术设计，注入温情和温暖，让数字内容更有灵魂。要把思维放开，学会跨界，并运用跨界思维去研究数字出版。

摘要： 数字时代内容怎么跟技术结合,怎么用数字的方式去呈现艺术的产品,这个其实也是数字出版的一大板块.经过专业的艺术设计，注入温情和温暖，让数字内容更有灵魂。要把思维放开，学会跨界，并运用跨界思维去研究数字出版。

摘要： 数字时代内容怎么跟技术结合,怎么用数字的方式去呈现艺术的产品,这个其实也是数字出版的一大板块.经过专业的艺术设计，注入温情和温暖，让数字内容更有灵魂。要把思维放开，学会跨界，并运用跨界思维去研究数字出版。

摘要： 一种用于将消息传送内容(102)的呈现与多媒体内容(100)自动地同步的系统和方法。该方法包括：从源接收多媒体内容，其中多媒体内容以数据流传输；输出多媒体内容至相关呈现设备(14)；处理多媒体内容，以同步将要与多媒体内容同时地显示在呈现设备上的消息传送内容，其中处理包括确定在数据流中传输数据的减少；以及在相关呈现设备上显示消息传送内容。

摘要： 本发明允许用户容易地选择需要的音乐数据。通过数据库记录读出控制模块(M2)，检测保存在硬盘中的与检索关键字对应的音乐数据的专辑名称。通过CD重放控制模块(M3)和MD重放控制模块(M4)，分别从CD和MD检测与检索关键字对应的音乐数据的专辑名称。呈现图像产生模块(M1)随后产生包括专辑名称的列表的音乐呈现图像。于是，易于呈现所需类型的音乐数据，而不必检查保存在各种存储介质中的音乐数据，从而，容易地选择所需的音乐数据。

摘要： 本发明允许用户容易地选择需要的音乐数据。通过数据库记录读出控制模块(M2)，检测保存在硬盘中的与检索关键字对应的音乐数据的专辑名称。通过CD重放控制模块(M3)和MD重放控制模块(M4)，分别从CD和MD检测与检索关键字对应的音乐数据的专辑名称。呈现图像产生模块(M1)随后产生包括专辑名称的列表的音乐呈现图像。于是，易于呈现所需类型的音乐数据，而不必检查保存在各种存储介质中的音乐数据，从而，容易地选择所需的音乐数据。

摘要： 一种用于将消息传送内容(102)的呈现与多媒体内容(100)自动地同步的系统和方法。该方法包括：从源接收多媒体内容，其中多媒体内容以数据流传输；输出多媒体内容至相关呈现设备(14)；处理多媒体内容，以同步将要与多媒体内容同时地显示在呈现设备上的消息传送内容，其中处理包括确定在数据流中传输数据的减少；以及在相关呈现设备上显示消息传送内容。

摘要： 提供适合通过空气吹动呈现内容的内容呈现系统，内容呈现装置和风呈现装置。[解决方案]根据本发明的内容呈现系统设置有控制单元和风呈现装置。控制单元基于内容中包括的预定触发生成风呈现驱动信号。风呈现装置设置有外壳、振动板和振动板驱动机构，该壳体设置有开口，该振动板被壳体支撑在外壳上，振动板驱动机构通过基于风呈现驱动信号驱动振动板，减小由外壳和振动板形成的空间的体积，并将空间中的空气从开口吹出。

摘要： 本发明实施例公开了内容呈现方法，内容呈现方式的推送方法和智能终端，用于根据识别出的不同的场景智能的按照不同的展示方式呈现内容给用户。本发明实施例方法包括：智能终端获取用户的上下文数据，根据该上下文数据识别用户使用场景，再确定该用户使用场景对应的第一展示方式，按照该第一展示方式呈现内容给用户，这样智能终端可以根据不同的场景智能的按照不同的展示方式呈现内容给用户，满足了用户在不同环境下对内容呈现方式的需求。

摘要： [问题]提供适合通过空气吹动呈现内容的内容呈现系统，内容呈现装置和风呈现装置。[解决方案]根据本发明的内容呈现系统设置有控制单元和风呈现装置。控制单元基于内容中包括的预定触发生成风呈现驱动信号。风呈现装置设置有外壳、振动板和振动板驱动机构，该壳体设置有开口，该振动板被壳体支撑在外壳上，振动板驱动机构通过基于风呈现驱动信号驱动振动板，减小由外壳和振动板形成的空间的体积，并将空间中的空气从开口吹出。

摘要： 本文描述了一种内容呈现方法及装置、计算设备、存储介质。该内容呈现方法包括：接收来自用户的第一滑动操作，第一滑动操作使呈现在用户界面中的内容在第一方向上滑动；当不存在待呈现内容并且呈现在所述用户界面中的内容的滑动速率高于阈值速率时，选择性地呈现在当前时间之前已在所述用户界面中呈现过的内容，其中所述待呈现内容包括已接收的尚未在所述用户界面中呈现过的内容。该内容呈现方法有助于避免在快速滑动所呈现内容时出现卡顿。

摘要： 提供了用于将内容呈现给用户(202)的系统和方法。示例性方法涉及在第一设备(204)和用户(202)之间建立(302、404、406)关系，其中基于该关系，可以由第一设备(204)将次要内容的一个或多个实例自动地排除显示，而由第一设备(204)显示(230、412)主要内容。通过用受该关系影响的方式将次要内容的实例呈现(240、308、416)给用户(202)，该方法继续。

摘要： 本发明实施例公开了内容呈现方法，内容呈现方式的推送方法和智能终端，用于根据识别出的不同的场景智能的按照不同的展示方式呈现内容给用户。本发明实施例方法包括：智能终端获取用户的上下文数据，根据该上下文数据识别用户使用场景，再确定该用户使用场景对应的第一展示方式，按照该第一展示方式呈现内容给用户，这样智能终端可以根据不同的场景智能的按照不同的展示方式呈现内容给用户，满足了用户在不同环境下对内容呈现方式的需求。