如何在小学数学课堂教学中有效渗透数学文化

摘要

究竟什么是数学文化?这一度成为数学新课程实施以来的热门话题。数学科学文化素养主要表现为:能够掌握数学的基础知识和基本技能;能够在学习数学知识技能的过程中理解数学所蕴含的精神、思想、观念和意识;能够灵活应用数学解释和解决现实生活中的问题;能够自觉运用数学文化思维方式发现和创造数学;能够认识和欣赏数学的美;能够继承发扬数学家的科学人文精神。