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【6h】

小学数学课堂教学中渗透数学文化的案例研究

目录

4.4.1教师的数学文化素养

4.5.4学生在课外对于数学文化的关注度

5.4展示数学之美,学生欣赏数学文化

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著录项

  • 作者

    汤俊杰;

  • 作者单位

    华中师范大学;

  • 授予单位 华中师范大学;
  • 学科 学科教学(数学)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 徐汉文;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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