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唐玉玲;
吉首大学国际教育学院;
CET-4翻译; 非英语专业学生; 跨文化视角; 翻译能力的培养;
机译:跨文化视角转化及英文翻译中翻译技巧的研究
机译:跨文化视角下英语商业广告翻译的策略
机译:非英语专业学生翻译学习概念和发展特征分析
机译:翻译与它有什么关系?:如何在学生作家中培育成分课堂中翻译活动的翻译活动可以培养认可的言论和文化意识的时刻
机译:NRF2 mRNA 5非翻译区中的G四联体调节氧化应激下的从头NRF2蛋白翻译。
机译:健康手册的翻译及对目标读者的影响:西班牙语翻译文本的结构和语用特征的对比分析西班牙文原文翻译
机译:盒子看。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:在示例的Bunchu中,乍一看,机器单词,组合语言和方言等各个元素的语法特征以及与其他语言的交叉关系,使得示例与标记和源语言的总翻译对比成为可能。您区分并使所管理的语法标准的通用标记和假名标记等成为可能,并且源语言的示例和与总翻译相结合的语言学习文本
机译:在抛光过程中,从正面到背面看部分路面涂层。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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