课堂教学的思政元素探微——以《综合教程5》第课《Beauty》为例

摘要

文章参照高等学校英语专业教学指导分委员会为贯彻实施《外国语言文学类教学质量国家标准》,制定的《英语专业本科教学指南》(以下简称《指南》),以外教社英语专业《综合教程5》第11课《Beauty》为例,从篇章、句型和词汇的课堂教学探索如何培养学生的思辨能力,融入课程思政,挖掘课程思政元素,以培养学生的中国情怀和国际视野,从而达到以文化人,润物无声的教学目的 .