学术与师范的引导融合——以专家智力助教师教育发展为例

摘要

教师是教育发展进程的有力支持，而教师教育的发展水平也决定了教育的有效性和教育的发展和改革。当前受当前基础教育改革和终身教育影响，中国教师质量和职业水平空前受到关注，教育家也特别关注这一问题，并一再强调“确立高质量高等教育”。这个制度是教育的发展和改革的必然条件，因此，加强高等教师的培养，所有方面的教师质量条件的改善、教师的教育体系和模式的改革和发展，是目前中国的教育改革和发展的重要战略。