退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
扈帮琼;
重庆市江津区双福第三小学校;
关爱; 留守儿童; 健康成长;
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:基于家校共育数字化平台对学生成长促进的实践路径分析
机译:留守儿童、孤儿的共情特点研究
机译:用2-D-LC-MSMS通过各种促育霉素刺激荷尔蒙刺激后的人颗粒细胞沉淀分析
机译:在混合水性有机介质中酶促合成寡肽,共寡肽和羟基酸封端的多肽。
机译:肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的土壤传播蠕虫感染和治疗覆盖的患病率和相关分析:国家校基于国家校本驱虫计划数据的二次分析
机译:P4632高位评估西罗莫司的安全性和疗效促洗冠状动脉支架育空中的选择弯曲在所有共冠状动脉疾病患者单一中心经验中
机译:三个非洲国家校本环境教育课程的经验教训
机译:包含促阴剂和逆促阴剂的抗篡改剂的共挤出剂型及其生产方法
机译:辅助因子的酶促再生,可用于酶促合成如手性醇,包括通过膜除去由共底物形成的产物
机译:考勒帕小扁豆,鱼类和虾类生态共育的方法和装置
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。