趣味化教学在小学体育教学中的实践探析

摘要

小学生最大的特点就是活泼好动,兴趣广泛。教师在小学体育教学中使用趣味化的教学方式,可以避免体育课堂枯燥乏味,使体育教学具有多样性和有趣性,从而促进小学生对体育课的喜爱。小学体育教师在进行教学时对教学内容进行改革和创新,使小学生对体育课逐渐产生浓厚的兴趣,有利于提高小学生的综合素质。