如何培养学生的思维品质

摘要

思维品质是指一个人拥有的思维严谨性、批判性、发散性、主动性、敏捷性、创造性、灵活性以及系统性等多方面的综合思维素质,培养学生的思维品质,是素质教育改革背景下减轻学生的负担,提高课堂教学效率,促进学生全面发展的必然举措。而受到高考的影响,初中生物课堂教学侧重于知识的灌输以及实验的讲解,忽视了对学生思维品质的培养以及主体能动性的发挥,导致学生的生物核心素养并没有和学习成绩同步提升。