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全员育人模式下大学英语教师育人途径研究

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“全员育人”作为一种新型育人体系,其研究在我国始于上个世纪90年代.为了适应高校教育教学改革发展的新形势,需要发挥全员育人的作用以加强高校德育工作和满足素质教育的要求.本文从管理协同理论出发探讨在全员育人模式下公共英语教师和素质导师协同合作育人的途径.

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来源
《武昌理工学院学报》 |2016年第2期|17-19|共3页
作者
谭宗燕;
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作者单位

武昌理工学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
全员育人; 大学英语教师; 管理协同理论; 育人途径;

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