化学启蒙教学中科学精神培养的实践与探索 ——以'燃烧和灭火'教学为例

摘要

科学精神是六大核心素养之一,初中化学教材糅合了化学发展史、探究实验等,不同程度地渗透了科学精神,是科学精神素养培育的媒介.为此,以"燃烧和灭火"教学为例,培养学生理性思维,鼓励学生批判质疑,促进学生勇于探索,培养学生的科学精神.