《两只小耳朵》音乐课堂设计

摘要

一、授课年级：一年级 二、课题：《两只小耳朵》 三、课型：新授课 四、教学方法：谈话法、听唱法、游戏法 五、教学模式：趣味性、直观性 六、教学手段：多媒体现代教学技术教学 七、教具准备：课件、头饰、奖品 八、教学目的： (一)能听辨出自然界和生活中的各种声音，并能用自己的声音进行模仿 (二)在玩玩唱唱中学会唱《两只小耳朵》，并体验音乐创作和表现的乐趣 九、教学重点：让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音 十、教学难点：声音的创作和表现 十一、教学过程： (一)组织教学，师生问好(两分钟) 设计意图：新学期第一课，教师自我介绍，欢迎学生来到音乐世界，出示课件封面，营造愉快美好的课堂气氛，激发学生学习兴趣。