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International Symposium on Educational Technology
International Symposium on Educational Technology
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1.
Research on the Effects of Educational WeChat Official Accounts
机译:
教育微信官方账户影响研究
作者:
Xuan Wang
;
Harrison Hao Yang
;
Can Zuo
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Social networking (online);
Education;
Media;
Entertainment industry;
Feeds;
Instruments;
Reliability;
2.
A Talent Assessment Model Based on Learning Behaviors and Patterns
机译:
基于学习行为和模式的人才评估模型
作者:
Haoran Xie
;
Yi Cai
;
Tak-Lam Wong
;
Di Zou
;
Fu Lee Wang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Computational modeling;
Data models;
Organizations;
Standards organizations;
Feature extraction;
Training;
3.
Does ICT Use Matter between Socioeconomic Status and Academic Performance?
机译:
ICT是否在社会经济地位和学术表现之间使用的物质?
作者:
Michael Yi-Chao Jiang
;
Morris Siu-Yung Jong
;
Wilfred Wing-Fat Lau
;
Eric Tsun-Hin Luk
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Mathematical model;
Mediation;
Information and communication technology;
Data models;
Economics;
4.
Student's Choice of Learning Medium Does Not Affect Performance But Study Regularity Does
机译:
学生选择学习媒介不会影响性能,但研究规律性
作者:
Oliver Tat Sheung Au
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Media;
Gold;
Tools;
Programming;
Mobile handsets;
Educational technology;
Bibliographies;
5.
SIMUportfolio: Complex All-in-One web-Based Platform Enhancing Medical Education
机译:
SimuportFolio:复杂的一体化基于Web的平台,增强医学教育
作者:
Martin Komenda
;
Matej Karolyi
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Standards;
Tools;
Databases;
Medical simulation;
Internet;
Information and communication technology;
6.
The Effects of Interactive Whiteboard-Based Classroom Instruction on Students' Cognitive Learning Outcomes: A Meta-Analysis
机译:
基于交互式白板的课堂教学对学生认知学习结果的影响:META分析
作者:
Yinghui Shi
;
Huiyun Yang
;
Jingman Zhang
;
Shimeng Wang
;
Harrison Hao Yang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Collaboration;
Reliability;
Consumer electronics;
Biology;
Chemistry;
Investment;
7.
Moving Forward in Flexible Learning: The Case of the University of West Bohemia in the Czech Republic
机译:
在灵活的学习中向前迈进:捷克共和国西波希米亚大学的案例
作者:
Lucie Rohlíková
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Computer science;
Educational technology;
Strategic planning;
8.
Investigating the Impact of Interactive Pre-Class Learning Videos on Pre-Service Teachers' Learning Performance in Flipped Classroom
机译:
调查互动前课学习视频对翻转教室中的贸易前教师学习表现的影响
作者:
Taotao Long
;
Wang Zhiyan
;
Xiaoyu Yang
;
Louqi Chen
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Online services;
Videos;
Information technology;
Task analysis;
Sorting;
Reflection;
9.
Effectiveness of Dual-Screen e-Learning Material Studying in 360-Degree VR Environment
机译:
360度VR环境中双屏电子学习材料研究的有效性
作者:
Chih-Tsan Chang
;
Cheng-Yu Tsai
;
Hung-Hsu Tsai
;
Ting-Wen Chang
;
Pao-Ta Yu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Streaming media;
Electronic learning;
Mathematics;
Lenses;
Cameras;
Reliability;
10.
An Investigation of Academic Self-Efficacy, Intrinsic Motivation and Connected Classroom Climate on College Students' Engagement in Blended Learning
机译:
学术自我效能,内在动机与课堂气候对大学生融合学习的调查
作者:
Yitong Wei
;
Jixin Wang
;
Harrison Yang
;
Xuan Wang
;
Juan Cheng
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Meteorology;
Education;
Regression analysis;
Psychology;
Instruments;
Correlation;
Correlation coefficient;
11.
Research on College Students' Deep Learning Behavior Under the Guidance of Cognitive Theory
机译:
认知理论指导下大学生深层学习行为研究
作者:
Min Wang
;
Wenxin Deng
;
Fang Lu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Deep learning;
Correlation;
Technological innovation;
Statistical analysis;
Educational technology;
Art;
Cognition;
12.
The Influence of Argumentation Strategy on Student's Web-Based Argumentation in Different Scientific Concepts
机译:
论争议策略对不同科学概念中学生网络论证的影响
作者:
Xinyue Jiao
;
Yu-Ren Lin
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Collaboration;
Education;
Moon;
Encoding;
Information technology;
Task analysis;
Chemicals;
13.
The Actual Condition of Teachers and the Teacher Training About ICT Utilizaion in Leyte, the Philippines
机译:
菲律宾Leyte中的教师和教师培训的实际状况
作者:
Arata Torii
;
Miori Kamidate-Yamaguchi
;
Kenichi Kubota
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Training;
Central office;
Standards;
Interviews;
Software;
Government;
14.
A Study on the eLearning Mode Via Canvas in the Non-Local Courses Registry (NCR) Programmes of a UK University in Hong Kong
机译:
在香港英国英国大学非本地课程注册表(NCR)中的帆布通过画布研究
作者:
Kwan-Keung Ng
;
Davey Yeung
;
Hector V. Rivera
;
K. Y. Lee
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic learning;
Learning management systems;
Correlation;
Mathematical model;
Reliability;
Face;
15.
Effect of Mathematics Remediation on Academic Achievement – A Regression Discontinuity Approach
机译:
数学修复对学术成就的影响 - 一种回归不连续性方法
作者:
Máté Baranyi
;
Roland Molontay
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Kernel;
Estimation;
Economics;
STEM;
Bandwidth;
16.
Learning by Doing in Medicine: Solution and Configuration of Virtual Medical Cases
机译:
在医学中进行学习:虚拟医疗案例的解决方案和配置
作者:
Vladimír Bure?
;
Pavel Cech
;
Martina Husáková
;
Pavel Krí?
;
Katerina Krylová
;
Tomá? Nacházel
;
Daniela Ponce
;
Petra Poulová
;
Ilja Tachecí
;
Petr Tucník
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Medical diagnostic imaging;
Education;
History;
Task analysis;
Cognition;
Information technology;
17.
Research on a STEM Teaching Model in High School – Take 'Bridge Design and Construction' as a Case
机译:
高中阀杆教学模式研究 - 采取“桥梁设计与施工”作为案例
作者:
Huizhen Li
;
Guimei Xie
;
Yunxiang Zheng
;
Jinping Zhong
;
Sijin Yu
;
Zehui Zhan
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Bridges;
Analytical models;
Mathematical model;
STEM;
Biological system modeling;
Data analysis;
18.
Early Prediction of Student Performance in Blended Learning Courses Using Deep Neural Networks
机译:
利用深神经网络预测混合学习课程的学生表现
作者:
Rodolfo Raga
;
Jennifer Raga
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Neurons;
Biological neural networks;
Predictive models;
Data models;
Data mining;
IP networks;
19.
Systematic Review of Technology Enabled Active Learning Classrooms in Higher Education
机译:
系统审查技术在高等教育中有效学习教室
作者:
Jason Macleod
;
Harrison Hao Yang
;
Yinghui Shi
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Education;
Databases;
Bibliographies;
Software;
Physics;
Systematics;
20.
Predicting Non-Completion of Programming Exercises using Action Logs and Keystrokes
机译:
预测使用动作日志和击键进行编程练习的未完成
作者:
Hua Leong Fwa
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Information technology;
Programming;
Machine learning;
21.
Design and Implementation of an AR-Based Inquiry Courseware— Magnetic Field
机译:
基于AR的查询课件 - 磁场的设计与实现
作者:
Qingtang Liu
;
Suxiao Xu
;
Shufan Yu
;
Yuanyuan Yang
;
Linjing Wu
;
Shen Ba
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Magnetic fields;
Information technology;
Courseware;
Augmented reality;
Needles;
Cameras;
22.
An Investigation of 21st-Century Digital Skills on Digital Citizenship Among College Students
机译:
大学生数字公民身份21世纪数字技能调查
作者:
Shun Xu
;
Harrison Yang
;
Sha Zhu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Collaboration;
Creativity;
Problem-solving;
Reliability;
Media;
Internet;
Instruments;
23.
The Google Search Engine: A Blended-Learning Tool for Student Empowerment
机译:
谷歌搜索引擎:学生赋权的混合学习工具
作者:
David Mracek
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Google;
Search engines;
Tutorials;
Tools;
Portable computers;
Linguistics;
24.
Towards a Framework for Gamified Programming Education
机译:
走向赌博编程教育的框架
作者:
Jakub Swacha
;
Ricardo Queirós
;
José Carlos Paiva
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Programming profession;
Education;
Games;
Encoding;
Time factors;
Task analysis;
25.
Student Learning Experience in the Blended Learning Project of a Marketing Module at HKUSPACE Community College
机译:
HKUSPACE社区学院营销模块混合学习项目中的学生学习经验
作者:
Belinda M. F. Chow
;
Flora K.C. Chan
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
e-Learning;
blended learning;
instructional design;
student feedback;
learning experience;
marketing;
innovation;
26.
Development of School Technology Leadership: Cases in the United Kingdom and United States
机译:
学校技术领导的发展:联合王国和美国的案件
作者:
An WU
;
Harrison Hao YANG
;
Yinghui SHI
;
Sha ZHU
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
school technology leadership;
technology integration;
professional development program;
hybrid learning;
27.
The Design of TAFE Teaching Resource Library Based on Cloud Platform
机译:
基于云平台的TAFE教学资源库设计
作者:
Xueshi Wu
;
Mengmeng Wang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
Vocational Education;
Teaching Resource Library;
Cloud Platform;
Technical and Further Education;
28.
The Research of Online Teaching Pattern based on MOOC
机译:
基于MOOC的在线教学模式研究
作者:
Dan LUO
;
Yunxiang ZHENG
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
MOOC;
Online teaching pattern;
activity theory;
29.
The Undergraduate-oriented Framework of MOOCs Recommender System
机译:
MOOCS推荐系统的本科为导向框架
作者:
Dan FU
;
Qingtang LIU
;
Si ZHANG
;
Jianhu WANG
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
MOOCs;
Recommender System;
Undergraduate;
30.
Application of MOOC in the Design of Hybrid Learning Strategies
机译:
MOOC在混合学习策略设计中的应用
作者:
Xinghong LIU
;
Junxiang ZHANG
;
Lin ZHANG
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
Strategy;
Hybrid learning;
MOOCs;
Flipped classroom;
31.
The Design and Research of Responsive Web Supporting Mobile Learning Devices
机译:
响应网支持移动学习设备的设计与研究
作者:
Wenhui PENG
;
Yaling ZHOU
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
Mobile learning devices;
learning resources;
responsive;
web design;
32.
The Design of Experiential Teaching Mode Based on E-schoolbag in Senior High School Chemistry Course
机译:
基于E-SCHOLBAG在高中化学课程中的经验教学模式设计
作者:
XiuYu LV
;
Yunxiang ZHENG
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
E-schoolbag;
experiential teaching;
teaching model;
senior high school chemistry;
33.
Instruction and Evaluation of University Physics Experiment under The Theory of Multiple Intelligences
机译:
多重智能理论下大学物理实验的教学与评价
作者:
Zhixiang Lu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2015年
关键词:
theory of multiple intelligences;
two-level multiple intelligence style;
evaluation index;
34.
Keynote Speakers
机译:
主讲嘉宾
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
35.
Online Judge System and Its Applications in C Language Teaching
机译:
在线判断系统及其在C语言教学中的应用
作者:
Huiting Wu
;
Yanshen Liu
;
Lin Qiu
;
Yi Liu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Education;
Computers;
C languages;
Programming profession;
Algorithm design and analysis;
Plagiarism;
36.
Exploring Different Types of Interaction on Collaborative Learning in Online Platforms
机译:
在网上平台中探索不同类型的协作学习互动
作者:
Ruixue Liu
;
Changdi Shi
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Collaborative work;
Education;
Collaboration;
Mobile handsets;
Mobile communication;
Encoding;
Market research;
37.
The Design and Implementation of the 3D Educational Game Based on VR Headsets
机译:
基于VR耳机的3D教育游戏的设计与实现
作者:
Xiaoqiang Hu
;
Rui Su
;
Ling He
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Games;
Education;
Three-dimensional displays;
Headphones;
Gears;
Software;
Entertainment industry;
38.
The Impact of Social Mobile Application on Students' Learning Interest and Academic Performance in Hong Kong's Sub-Degree Education
机译:
社会移动应用对香港次级教育学生学习兴趣和学业成绩的影响
作者:
Kwan Keung Ng
;
Ching Hong Luk
;
Wai Ming Lam
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Mobile communication;
Mobile handsets;
Mobile applications;
Training;
Internet;
Microcomputers;
39.
An Empirical Study on the Management of Teachers' Curriculum Knowledge in Virtual Learning Community
机译:
虚拟学习界教师课程知识管理的实证研究
作者:
Juan Li
;
Jingsheng Zhang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Reflection;
Internet;
Training;
Knowledge management;
Technological innovation;
Media;
40.
Students' Patterns of Engagement and Course Performance in Cloud-Classroom Courses
机译:
学生在云课堂课程中的参与和课程绩效模式
作者:
Zhenhua Li
;
Zhaoli Zhang
;
Hai Liu
;
Jiangbo Shu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Software engineering;
Companies;
Information technology;
Computational modeling;
Educational technology;
41.
Collaborative Online International Learning: A Case Study between USA and Thailand
机译:
协同在线国际学习:美国与泰国的案例研究
作者:
Jason MacLeod
;
Harrison Hao Yang
;
Juan Xu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Collaboration;
Education;
Cultural differences;
Collaborative work;
Global communication;
Schedules;
Google;
42.
Exploration of Personal Big Data in Blended Learning
机译:
混合学习中个人大数据的探索
作者:
Jiangbo Shu
;
Beibei Wan
;
Jianfeng Zhang
;
Liang Wu
;
Hai Liu
;
Zhaoli Zhang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Big data;
Electronic learning;
Software engineering;
Hair;
Information technology;
Image sequences;
43.
A Social Network Analysis of Online Collaborative Learning Aspects in an Online Course
机译:
在线课程中在线协同学习方面的社交网络分析
作者:
Yong Hu
;
Fengmei Zhao
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Monitoring;
Indexes;
Collaborative work;
Atmospheric measurements;
Particle measurements;
Social network services;
Collaboration;
44.
A Cross-Institutional Study of Vocational and Professional Education and Training (VPET) Students and Teachers' Needs of Innovative Pedagogical Practices
机译:
跨机构研究对职业和专业教育和培训(VPET)学生和教师的创新教学实践需求
作者:
Ricky Yuk-Kwan Ng
;
Rechell Yee-Shun Lam
;
Kwan Keung Ng
;
Ivan Ka Wai Lai
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Mobile communication;
Training;
Employment;
Electronic learning;
Social network services;
Mobile handsets;
45.
Exploration and Practice of Blended Learning in HVAC Course Based on Flipped Classroom
机译:
基于翻转课堂的HVAC课程混合学习的探索与实践
作者:
Hua Zhang
;
Lei Meng
;
Xu Han
;
Li Yuan
;
Jing Wang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2016年
关键词:
Education;
Online services;
Air conditioning;
Humidity;
Heating;
Atmospheric modeling;
Heat engines;
46.
A Comparative Research on Online Interaction of Sino-British Learners
机译:
中英学习者在线互动的比较研究
作者:
Ming Liu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2017年
关键词:
Encoding;
Organizations;
Tools;
Collaboration;
Educational technology;
Virtual environments;
47.
Results of Pilot Study into the Application of MicroLearning in Teaching the Subject Computer Architecture and Operating System Basics
机译:
Microarning在主题计算机架构教学中应用的试验研究结果
作者:
Radim Polasek
;
Tomas Javorcik
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
|
2019年
关键词:
Electronic learning;
Information and communication technology;
Computer architecture;
Operating systems;
Tools;
Videos;
48.
Chinese Medical Educators' Digital Literacy in an International Joint Medical and Health Programme
机译:
中国医疗教育工作者在国际联合医疗保健方案中的数字识字
作者:
Jinjin Lu
;
Han Jiang
;
Si Fan
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
Computers;
Internet;
Training;
Ethics;
Statistical analysis;
Tools;
49.
How Does Teachers' Workload Affect Their Utilization of Information and Communication Technology: Research Results by Cluster Analysis on Primary and Secondary Teachers in China
机译:
教师的工作量如何影响他们的信息和通信技术的利用:通过中国中小学教师的集群分析研究结果
作者:
Liu Min
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
computer aided instruction;
educational institutions;
teaching;
50.
Supporting Flipped Learning with Virtual-Reality Field Trips
机译:
支持使用虚拟现实实地考察的翻转学习
作者:
Crusher Wong
;
Angel Lu
;
Tarloff Im
;
Richard Cheung
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2019年
关键词:
Education;
Virtual reality;
Videos;
Production;
Urban areas;
Cameras;
Online services;
51.
An Empirical Study: Hybrid Learning Performance of Logistic Engineering
机译:
实证研究:物流工程的混合学习绩效
作者:
Xiaojun LIU
;
Qiyi WU
;
Ivan Ka-Wai LAI
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2015年
关键词:
hybrid learning performance;
motivation;
learning strategies;
52.
An Empirical Study on Developing Higher-Order Thinking Skills of Primary Students with E-Schoolbag
机译:
e-schoolbag开发小学生高阶思维技能的实证研究
作者:
Huijuan Li
;
Jiaxin Liu
;
Xiaotong Yang
;
Junlian Xiao
;
Guochao Yang
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2016年
关键词:
Taxonomy;
Portfolios;
Creativity;
Mathematical model;
Training;
53.
The Design and Practice of the Flipped Classroom Teaching Model Based on the Padagogy Wheel
机译:
基于Padagogy轮的翻转课堂教学模型的设计与实践
作者:
Zhiguang Zhang
;
Jieqi Zhang
;
Manting Cai
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2018年
关键词:
Education;
Wheels;
Online services;
Tools;
Taxonomy;
Tablet computers;
Analytical models;
54.
Visualizing and Understanding the Hotspots and Trends of Mobile Learning
机译:
可视化和理解移动学习的热点和趋势
作者:
Shun Xu
;
Harrison Yang
;
Sha Zhu
会议名称:
《International Symposium on Educational Technology》
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2018年
关键词:
Learning systems;
Education;
Market research;
Tools;
Information technology;
Vocabulary;
Context modeling;
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