初中语文'活动•探究'单元教学评价的设计与实施研究

摘要

教学评价有助于教与学的及时改进,教师可以利用评价发现学生在学习过程中出现的问题,以便对其提出针对性的指导意见,促进学生的反思学习过程、改进学习方法."活动·探究"单元注重实践性和探究性,教学评价在学习过程中更是起到了非常重要的作用.部编初中语文"活动·探究"单元教学评价目前存在评价的主体、过程、形式单一和评价标准不客观等问题.为了使教学评价能有效促进"活动·探究"单元的教学,本文从初中语文"活动·探究"单元教学评价的原有样态、教学评价的设计、教学评价的实施以及实施成效四个方面对初中语文"活动?探究"单元教