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提高学生课堂发言积极性的秘密

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我们知道,小学生总是很喜欢说话,发言大胆自由,无拘无束,提问和回答问题往往充满想象力,但进入初中后,课堂上举起的那一只只小手慢慢地少了,学生的发言变得"谨慎"了,声音也越来越低,课堂气氛明显下降,这是为什么呢?

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来源
《教书育人》 |2010年第1期|52-53|共2页
作者
吴鸿翠;
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作者单位

山东省章丘市第三中学;

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正文语种 chi
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