高中化学公开课的问题与思考

摘要

通过对部分公开课的课堂观察、访谈和案例分析，提出新课程推进过程中化学公开课的情境设计与用教材教、探究性教学与原有知识经验、合作学习与对话教学等存在的问题与建议。