没有问题才是最大的问题——对公开课存在问题的思考

摘要

教育是科学与艺术的集合体，科学是探究真理的过程，艺术是批判中产生美的结晶。科学是客观性的存在，是工具理性的；艺术是主观性的批判，是形而上学的。教育不但需要科学的探索，更需要批判的存在。批判的目的不是为了反叛，而是为了少走弯路，把要走的路规划，防患于未然，或正在走的路，