唤醒学生自主意识 提升初中化学教学

摘要

初中化学课堂教师要唤醒学生的自主意识,让学生更主动参与到学习中,以下是笔者有关实施思路的一些思考。一、优化预学活动设计,引导自主学习有效引导和组织学生的预学活动,应该是唤醒学生自主意识最重要的环节。