论核心素养视阈下的初中化学教学

摘要

《普通高中化学课程标准（2017年版）》提出以发展化学学科核心素养为主旨，重视开展“素养为本”的教学，初中化学教学与高中化学教学的承接关系决定了初中化学教学也需要关注学生学科核心素养的培养。在分析现行义务教育化学课程标准中的内容主题与学科核心素养关系的基础上，提出了初中阶段促进学科核心素养发展的教学原则和教学建议。