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张勇; 袁廷新; 扬帆;
涡阳第四中学;
安徽涡阳233600;
丽水学院附属高中;
浙江丽水323000;
化学教学; 情景创设; 创设问题情景; 情感环境; 主动探究; 建构知识; 新课程改革; 课改实验区;
机译:基于XMOOC的混合过程中的教学存在,社会存在和认知存在的教学存在,社会存在和认知存在的差异
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:匹配教学情景与ICT课程自动教学设计中的教学方法
机译:(1)在计算机程序设计入门教学中使用外语教学法的情况(2)情景化的AP前计算机程序设计课程:用于探索现实世界中跨课程主题的模型和模拟。
机译:城市情景中不同微观空间尺度上的长光孢菌的存在和丰度分布
机译:小学语文教学中创设情景的研究
机译:化学动力学和光谱学中的正反问题分析。进展报告,1993年2月1日至1994年7月31日
机译:抑制组织蛋白酶化学诱导的上调,组织细胞或组织或器官中肿瘤细胞表面上组织蛋白酶的表达和血管生成的方法,用于治疗肿瘤性疾病和与患者组织蛋白酶活性有关的疾病,并诱导抗体依赖细胞介导的针对肿瘤细胞的细胞毒性反应,杀死肿瘤细胞,鉴定细胞群中的肿瘤细胞,并在体外评估是否存在化学治疗剂的情况下个体的肿瘤细胞反应,如果组织化学治疗剂使用组织蛋白酶抑制剂组织蛋白酶,抗组织蛋白酶抗体或其片段和抗体分子,药物组合物,药物试剂盒和抗体分子或编码所述抗体分子的核酸
机译:用色谱法对含有化学物质的样品进行定量分析的方法化学工业,涉及去除基线并通过分析无基线的信号来鉴定样品中存在的化学物质
机译:用于确定存在于化学产品中的化学成分并确定具有政府法规的化学产品合规性的方法和系统
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