语言的运用和语境

摘要

＜正＞ “语境”这一概念可以有两种理解。《辞海》增补本中是这样解释的: 〔语境〕即“语言环境”。①说话的现实情境,即运用语言进行交际的一定的具体场合,一般包括社会环境,自然环境,时间地点,听读对象,作者心境,语句的上下文等项因素。为人们进行修辞活动的依据。②专指一个语言成素出现的“上下文”。（着重号是本文作者加的） 本文中的“语境”用的是第一种涵义。在正式阐述制约语言运用的基本因素之前,有必要澄清关于“修辞”的概念。就目前语文教学的现状来说,“修辞”知识和“修辞格”实际上成了同义语。这些知识当然是有意义的,但是如果只注意概念的本身,而不把它放在一定的语境中加以观察、分析,这些知识就是静态的、僵化的,修辞的