以错为鉴 走出误区

摘要

＜正＞在圆的学习中,不少同学常会因概念不清、性质不明、思考不周而导致错误.现特从数学病院中采撷几例病情,以帮助同学们走出圆的学习误区.一、无视点与圆的位置关系致错例1一个点与定圆上最近点的距离为3 cm,与最远点的距离为9 cm,则圆的半径是.错解:如图1所示,疫PA=3 cm,PB=9 cm,