捕捉课堂信息 即兴引入课题

摘要

＜正＞ 在日常课堂教学中,如何才能增强学生的新鲜感,激发学生的学习兴趣,使学生在较短的时间内进入学习状态,课题引入是一个十分重要的环节。课题引入的质量,直接影响到一节课的教学效率和教学效果。如何进行课题引入,传统的做法是在备课时进行充分的设计,有的教师甚至还写了短小文稿,在上课时背诵来导入新课题。我们曾经也这样做过,可在多年的课堂教学中,发现这样做有许多缺陷。如,同一个"引入"对于不同的班级不一定都是适用的;用设计好的情景引入,有时与教室中的情景不相宜,本来