在体验中感知 在感知中构建——《面积单位》课堂实录（一）

摘要

＜正＞【教学内容】北师大版三年级下册第51、52页。【教学过程】一、激活经验，导入新课1.回顾长度单位师：复制一个这样的相框，怎么知道大约需要准备多长的木条？生：我们可以用尺子量一量边框的长和宽各是多少厘米，再算出它的周长即可。师：是的！厘米是长度单位，此外，常用的长度单位还有哪些？