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郑晴;
江西机电职业技术学院;
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:在英语阅读课中开发EFL学生的批判性思维能力
机译:通过使用Web 2.0工具和学习系统,培养批判性思维能力的发展,并提高大学生的阅读理解能力
机译:通过在线阅读课文和Whatsapp聊天,提高学生的阅读理解能力,就读于廖内省关丹新金吉县关丹一年级
机译:培养大学生阅读理解能力的自我调节
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:如何培养大学生自主英语学习能力-以高职高专联合项目阅读课为例
机译:英语学习者的有效阅读课程:最佳证据综合。第66号报告
机译:相对于基于规则的系统,评估学生缺陷的系统和方法,包括但不限于辅助阅读和读写能力的拼音困难
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
机译:培养学生能力的系统及其方法
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