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李应春; 黄贵;
鹰潭学院;
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机译:在中学数学课堂教学系统中调查从教师知识到课堂实践再到学生学习的链接
机译:分析课堂教学和经验丰富的中学数学教师的实践稳定性
机译:基于视频分析的数学智能课堂教学媒体应用与教师知识结构整合研究
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机译:认知和非认知因素在数学成果中的作用:中学学生教师关系的重要性
机译:继续教师教育课程中的民族数学:论断规律和权力关系对主体性产生的影响
机译:空间数学:教师的资源。概述数学中与空间有关的补充问题
机译:工作室安排和播放设备,全世界的在线学生可以通过观看显示教师面对肢体语言和清晰易读的文字的视频,从优秀教师那里学习数学
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
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