尊重——深度教学的起点

摘要

＜正＞促进学生主动发展,要特别关注学生发展的内发性和能动性,这是深度教学的意义所在。这就要求我们在教学中不但要教给学生知识,还要教给学生获取知识的能力;不但要培养学生的学习能力,还要培养学生的质疑能力以及自觉性、主动性等品质。而要获得这些品质,"尊重"是教师必不可少的意识。让我们走进课堂现场,通过一些案例的分享来树立"尊重"的理念,从而保证在教学过程中实施富有深度的教学来促进学生的持续发展。