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李佳; 李可;
河南省南阳医学高等专科学校;
473061;
陕西师范大学教育学院;
710062;
医学专科生; 心理压力; 调查; 大学生; 专科层次; 医学毕业生; 专业基础; 专业方向; 学习时间; 学习课程; 特殊群体; 就业形势; 供求平衡; 供大于求; 初中毕业; 医学生; 研究生; 多压力; 本科生; 中专;
机译:对医学专科生总结考试中提出的论文类型题的项目分析:设施价值,歧视指数
机译:Covid-19大流行期间护理学生心理压力和专业认同的调查与分析
机译:人类语音参数的估计和统计分析,以调查心理压力的影响并确定个人的声带传递函数
机译:大学生心理压力源及应对策略的调查与分析
机译:A部分。学习模型的维度对在普通化学实验室攻读学士学位的前医学生的学生的认识论信念的影响,以及B部分。利用TRI Explorer和USGS水数据进行环境质量调查以及分析和使用扫描电子显微镜表征颗粒物。
机译:医学院教学分析(AToMS)调查:对25所英国医学院中47258个时间表教学事件的分析涉及时间持续时间教学形式教学内容和基于问题的学习
机译:巴西的医学物理状态通过研究组出版物证明:用于调查科学领域的书尖测定学的分析例巴西的医学物理状态通过研究小组的出版物:使用Bibliom测量法调查科学领域的分析示例
机译:航空医学考官2012年反馈调查:建议的内容分析
机译:医学调查程序,医学调查设备,医学调查请求设备和医学信息提供设备
机译:调查分析方法,调查表分析系统,调查表分析程序以及记录该调查表分析程序的记录介质
机译:问卷调查分析装置,问卷调查分析系统,问卷调查分析方法及程序
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