大学本科教育应着重培养通用型人才

摘要

我国高等学校本科的培养目标,大都照搬苏联的模式,理科是培养××家,工科则是培养××工程师之类。概括地说,培养模式是“狭口径,高、精、尖。”这种观点直至今日还不同程度地影响着我们各级办学人员的思路,使我们不能随着形势的变化,制定适应社会和经济发展要求的本科生培养目标和人才规格。