小学数学教学中增强学生主体性的思考

摘要

＜正＞教师和学生作为现代教学过程中的两个主体,地位应该是平等的,但是现代教学的过程中往往忽略了学生主体性的发挥。教育改革需要新课程的改革和教学理念的改革,新的教学方法就是将学习方式由被动变为主动,学生掌握课堂的主动权,凸显教学中学生的主体性。本文将对如何增强小学数学中学生的主体性进行思考。一、因材施教,激发学生的能动性小学数学教育面向的是全体学生,要保证所有的学生一起参与进来,不让