首页> 中文期刊> 《疯狂英语(新策略)》 >主题情境教学提升初中生英语写作能力的策略

主题情境教学提升初中生英语写作能力的策略

     

摘要

英语写作既是促进学生英语习得的重要手段,也是检验学生英语水平的一项重要指标。笔者在亲身实践中采用主题情境教学,改进教学方法,让学生通过真实情境中的实践与尝试,不断提高英语写作能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号