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主题情境教学提升初中生英语阅读能力的策略——以8B Unit 6 Welcome to the unit一课为例

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摘要

阅读是初中生学习英语的第一步.主题情境教学改变英语学习的枯燥乏味,让学生在相对真实的情境中,掌握词汇、语法等知识,更能在情境中深入理解文本,在不同的主题下训练语感,真正提升英语的阅读能力.

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来源
《中学教学参考》 |2016年第33期|20-22|共3页
作者
姜茜;
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作者单位

江苏苏州市吴江区盛泽第二中学 215228;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中英语; 主题情境; 阅读能力; 策略;

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